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話說這天老媽子~我~很無聊,心血來潮看了小公主的英文作業。
不看還好,一看~怎麼沒有都100分勒。不是聽聽CD,翻翻課本寫寫單字,怎麼還有96分的。
於是當天晚上我跟老爺決定做好父母監督的角色,我們很認真的讓小公主仔細的聽CD裡的發音,讓她填好母音後,我幫她再檢查一遍。
疑~怪怪的,我揪著小公主再聽CD再重寫,這時的小公主早已被我搞的亂七八糟了。
但我卻很自滿的覺得我敎的還不錯,相信小公主的英文作業可以都拿100分了。
過了兩天,小公主英文課下課回來了,我迫不期待的把她的作業簿拿來一看。
天ㄚ一個又紅又大的88。
只見小公主不以為意的說:媽咪妳都敎錯了,我本來寫對的,結果妳又要我改。
才不勒~是因為這次的作業有聽力,是小公主自己不認真,我還怪小公主亂說。
又過了幾天,小公主的作業依然有聽力測驗,依然是她自己寫作業(我不再干涉了),她竟然拿100分。
於是我跟老爺說:真慘,她最糟的成績竟然是我們敎出來的。
看來這小妮子書她自己念就好了,我們這對混世父母還是不要干涉,不然可是越敎越糟勒!
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